读《教师八项修炼》有感——学习的习惯

六年级   王艺

本学期，我通过继续研读《八项修炼》，深刻意识到作为新时代的教师，我们不应局限于当下，而是要不断学习，不断突破自己。

人的一生都要学习，它贯穿于从婴幼儿一直到老年的全过程。当今社会，伴随着信息化、全球化以及知识经济的到来，原有的生活方式、工作岗位、知识结构等不断发生变化，迫使人们必须不断地学习，不断地接受教育，并且要学会学习。我必须转变旧有的教育教学观念，改变传统陈旧的教学方法，不断学习，与时俱进，做个永远的“新”老师。作为学生自主学习引导者和学习方法给予者的老师来说，为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来，为了帮助和促进他们成为终身学习者，我们更需要树立终身学习的理念。

有人说：“不求深思，无以致远。”也有人说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”是的，现在与未来的竞争，说到底是学习能力的竞争。自觉学习应当成为我们每个人的人生使命，尤其是对于每一位教师来说。正如一条蛇如果不蜕去旧皮的束缚，就一定无法成长样；一个人也应该每隔一段时间，就重新反思一下自己，让自己及时摆脱那些狭隘的观念和习惯，及时学习补充新的养分。这样，他的人生才会保持活力，从而不在枯燥陈旧中步履蹒珊。

我们只有把学习奉为使命，才能明方向，识大局；才能谋思路，作决断。也只有通过学习，才能提高我们的履职能力，才能提高我们的教育能力，才能提高我们的创新能力。学习，才会使我们更谦虚，更踏实，更自信，更有作为，使我们每个人的身上都始终闪耀着正义的光辉和智慧的光芒。学习是教师的生活常态。学习不用与工作割裂，也不用与生活割裂，只有不间断地学习，才能进而渗透到生活、工作的每一个环节，才能使学习伴随人生的始终，成为生活的习惯，生活的一种方式。

“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”老师们，让我们从点滴做起，抓紧一切时间学习，并把这种良好的阅读习惯传给我们的学生，让整个校园满溢书香！

以上是我在研读《八项修炼》第三章《学习的习惯》时，根据自己经历所谈的一些自己的体会。在以后的工作中，我将会再接再厉，把学习理念落实得更好，让自己成为一个适应新时代要求的新教师。在今后的教学之路上，我也将会学着以一颗平和、智慧的心，用一种持之以恒的态度把小事做好、做实。相信我一定也能在平凡的教师职业人生中实现生命的价值与尊严。