同学，让我们因文而识

同学，让我们因文而识

唐山市丰南区实验小学东校区  赵凤芹

给二三年级开启新学年的文学社活动安排了“自我介绍”专题，一来是他们的表达能力还有限，不能与四至六年级的成员同步参观校园小景进行观察习作,下一个专题再安排这个练笔实践。二来，他们刚刚进入新的年级，其实还停留在原来年级的语言水平，教材中三年级第一单元的习作是“猜猜他是谁”与此相关，稍微难了一些，毕竟学生体察自己比观察同学或老师更容易忽略，所以，全国统编教材的这一版才将上一版中“我的自画像”改变为写同学或老师。基于这样的学情分析，备课的时候就精心为孩子们提供了表达支架：姓甚名谁有来历，性格爱好告诉你，讲个事情更具体。结果，学生们大多依样画葫芦，在家长们的耐心帮助下，小朋友们写出了像模像样的首篇文学社练笔，因文识人，让我认识了个性多样的可爱的萌宝们。当然，行文难免有了千文同构的瑕疵，我知道，孩子们最终还是要丢了“拐棍”，在语言的王国自由行走，所以，会慎用“赠送表达支架”的教学。于是，在这个国庆假期，一个人坐在空荡荡的办公室，信笔写一写我的自画像，让孩子们感受自我介绍可以有更多写法。

校园里经常可见一个微胖的老教师，中等身材，腰有些弯，背也有点驼。走近，那种苍老更是赫然入目：头发花白，眉眼低垂，脸上的大大小小的老人班各自盘踞，皱纹不多也不深，但在老人斑争抢地盘的暗黄的面庞上处处显示着饱经世事，历尽千帆。不过，年近六旬的我一脸慈祥，笑起来的时候很温暖，还露出一口整齐的牙齿，再加上一副离不开的老花镜架在并不高挺的鼻梁上，会给你一种平易近人的感觉。

相貌平平的我性格依然比较急躁，虽然一直提醒自己事缓则圆，人缓则安，语迟则贵，可是江山易改，秉性难移，由于在工作中总是太贪多求快，身体老了就吃不消了，已经有过一场大病，然而好了伤疤忘了疼，工作依然拼命三郎。因为开学的九月工作太多，国庆假前三天终于感冒病倒，还有些小发烧，折腾得够受，第四天值班，今天更轻松些，于是到学校加个班。毕竟我觉得工作是我生命的道场，这样助人成长的事情是我在修行。老牛自知夕阳晚，不待扬黄口鞭自奋蹄嘛。

也不是没有改变，人总是要成长的嘛。手术之后，坚持多走路锻炼身体，基本上能够坚持，也给我带来很多意外的收获。行走在路上，把一些鸡毛蒜皮丢在风中，欣赏自然风光，总是心旷神怡。这个暑假，很多个清晨到惠丰湖溜达一圈，身心轻松，偶尔还来到学校写上几篇闲笔，记下晨练的所见所闻所思所感，一个暑假竟然写了二十来篇，收获了欣喜。

我也是个比较喜欢读书的老师。像你们一样大的时候，家里穷，没书可读。上了初中，偶尔读几本小说，还要跟大人一起下地干农活，没多少时间。上了师范，才读了几本书，并不多，青春虚度。后来上了班，就在忙忙碌碌中度过了十几年，主要是在职进修，参加自考，逼着自己真正用心读书啦，一边工作，一边照顾孩子，一边还要自学考试，相当紧张。拿下本科学历已近不惑之年，才开始在假期有意识地读几本自己喜欢的书，越老越觉得书读得太多，于是人老多读书就成了我保持生命活力的独家秘方。而且一边读一边写随笔，乐在其中。特别是用心良苦地在学校大力倡导老师和学生做读书人，不问结果，只求用心耕耘吧。

这个学年，感觉身体还可以，就跟另外一位语文老师一起经营起了文学社团，希望老年的我与少年的你们碰撞出更璀璨的生命火花。让我们因文字而结识，因文章而相知，在文学的芳草地舒展最美的年华……