2022--2023学年度第二学期科学教研工作计划

2022--2023学年度第二学期科学教研工作计划

一、回顾

上学期工作有成绩也有不足，教师的实验操作能力需要继续提升，本学期会加大培训力度，努力提高。

二、指导思想

在新课程理念指导下，以高效课堂的培育为目标，更新教育观念，充分发挥教师各自优势，使科学教研活动成为全面提高教学质量的有效途径，提高科学教师教育教学水平和学生科学素质。

三、主要工作

（一）完善科学课程体系。在原有基础上，继续完善科学课程体系工作。

（二）严格落实“五项管理”规定。继续督促教师不断提高自身素养，认真备课、上课，从课堂上要效率，减轻学生课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，全面促进学生健康成长。

(三)加强理论学习，推进新课程改革的进程。

加强科学学科的相关知识学习，开展读书活动（每学期至少读一本书），注重理论对实践的指导，不断提高科学教师的知识水平和科学素养。

组织学习课程标准并开展检测活动，将成绩纳入评价。

积极钻研教材，用科学新课程理念来指导科学教学，组织教师开展教学反思研讨会，交流科学教学中的收获和反思，探讨科学教材中的难点，鼓励教师对教材提出自己的见解和建议。

(四) 加强教研活动，提高教师业务水平。

加强高效课堂的深入研究，教学研究课题化，系统、全面推进教学工作。

利用每周教研时间进行科学教材分析活动，结合本学年的教研活动主题，解读教学中的重点、难点和实验注意事项，解决教师教学中的困惑，提高教师的教材解读能力和教学处理能力。

组织教师的基本功培训工作。重点是实验操作培训，让教师明确本学期的重点实验和操作要领，提高教师的实验操作能力。

鼓励教师开展科技特色教育活动，培养学生的动手实践能力。广泛开展课外小组社团活动，引导学生把科学课堂上的学习拓展延伸到生活中，丰富学生的课外生活，提升学生的科学素养。

四、具体工作安排

二月份：

1、制定以高效课堂的培育为主线的教研组工作计划，

2、教师制定本班教学工作计划（包括学农基地的使用计划）

3、制定实验计划（开出率100%）

4、学习新课标

5、高效课堂优质课观摩活动

6、检查实验室卫生

7、读书活动动员会

三月份：

1、集体备课、教学观摩与研讨一

2、开展以高效课堂为专题的理论学习

3、撰写论文

4、学生科普作品展示活动（一）

5、学习新课标

6、检查实验室卫生

四月份：

1、集体备课、教学观摩与研讨二

2、全员20分钟微课评比活动（制作、展示评比、计入考核）

3、开展以高效课堂为专题的教研活动

4、检查实验室卫生

5、组织学课标检测活动

五月份：

1、理论学习

2、开展学生基本素质展示活动

3、学生科普作品展示活动（二）

4、检查实验室卫生

5、读书汇报展示交流活动

六、七月份：

1、期末复习研讨

2、整理本学期开展教研活动的过程性资料和成果资料

3、期末考试

4、考核

常规工作：

及时充实档案资料（包括个人计划、总结、学习心得、公开课教案及反思、学生活动照片视频等平时工作内容）

各年级利用学农基地开展科学实践活动。

每周四下午开展教研活动。