实验小学东校区心理阵地建设制度

心理教育阵地建设制度　　

一、心理咨询师应争取一切有利条件，发挥自己的创造性，规范、完整地布置好心理咨询室及心理活动室，使之成为温馨的港湾，让身心疲惫的师生能得到心灵的休憩。　　

二、强化班级心理咨询队伍的管理。召集各班班主任及各班的心理委员每月召开一次会议，学习交流，开展培训，做到有计划、有布置、有检查、有记录。　　

三、各班要在教室里布置好心理角，按时完成墙报的宣传及更新任务。　　　　

四、各班要积极支持和参与心灵信箱的活动，共同搞好心灵信箱的媒介工作。　　　　

五、各心理咨询师要充分发挥心理咨询室及心理活动室的功能，管理好心理档案的积累工作。　　

六、利用家校心灵报、师生彩桥报、学生心语报，及时宣传心理健康常识，做好沟通工作，提升整体素质及育人环境。　　　

七、心理教育阵地是师生活动的地方，全体师生要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好心理教育阵地建设及维护工作。

丰南实验小学东校区