定期交流活动制度
通过教师与学生一对一、面对面的交流,深入了解学生各个方面情况,如学习、生活、实习、家庭、社会等等,从中了解学生的真实想法,更好地掌握现在学生的心理特点,做好学生的心理辅导工作,起到改善学生思想状况的作用;为学校提供学生的状态及存在的问题,提升学校的工作效率、学生管理水平,提高教育教学质量;关爱学生,让学生得到与老师近距离接触的机会,增进师生感情。
1、心理教师与学生的交流时间为每天下午4:00—5:00左右
2、心理教师要和学生进行单独交流,时间为40-60分钟。
2、心理教师将与每个学生的谈话过程记录在《面谈记录表》中,最后填写《面谈情况汇总表》,
3、和学生交流时,注意是 “双方的交流”,而不是“谈话”。
4、交流应根据上次面谈中学生所反映出的具有普遍性的一些问题,提前确立本次交流的侧重点,应有针对性。
5、通过交流了解到的学生的性格、兴趣、特长等,与他们探讨学习中遇到的问题和需要解决的问题等。
6、、重视学生心理健康,给学生积极方向的鼓励,告诉他们要勇于尝试,不怕挫折,实现自我。交流时要注意方式方法。
7、在面谈活动期间,学校会不定期的对面谈情况进行抽查,给予监督。
丰南实验小学东校区