科学第二周教学计划和总结

科学第二周教学计划和总结

教学计划：

第二周科学线上教学内容是，一年级：用手来测量；二年级：神奇的纸；三年级：我们来做热气、风的形成；四年级：用气球驱动小车、用橡皮筋驱动小车；五年级：制作钟摆、计量时间和我们的生活；六年级：推动社会发展的印刷术、信息的交流传播。

   通过学科组教研的方式，及时研讨及时改进教学过程，确定方向。做到面向全体学生，以探究为核心，创设开放性的科学课堂。

教学总结：

第二周科学线上教学前，组内全体老师利用网络集体教研，共同分析探讨如何减负提质，最后圆满完成教学任务。

老师们对于线上课堂从开始的各种不适应到现在的渐入佳境，每个人都在思考怎样让孩子们在有限的学习时间中获取更多的知识和能力。1、熟悉教学平台，保证教学正常进行。大家共同探讨软件的使用和在直播中可能遇到的问题，反复练习，预想可能出现的状况，提前解决问题。2、精心进行教学设计，保证良好教学效果。3、根据学情，搜集整合资源，以多种形式进行课堂学习，提高学生的学习兴趣。4、完善细节。由于空中课堂的虚拟化，需要见缝插针地反复提醒学生上课的注意事项，因此处理好上课的每个细节，保证学生接收信息的准确性和有效性。如针对学生容易。迟到的现象，可以提前几分钟发直播连接，还可以在直播题目上写明上课的时间、学科、课题等。为了让学生更明确课堂要求，上课前可播放“温馨提示”，比如课前需要准备的文具、课上的教学资料以及回答问题时需要遵守的约定等。还可以播放一段轻音乐，等待上课。5、关注学生。无论是备课还是上课期间，都要心中有学生。根据课堂内容，及时与学生进行互动。6、课堂上给予学生更多学习方法的指导。