班主任培训小结（第1期）

今天的班级，决定了明天的世界；今天的教师怎样，未来的世界就将怎样！

未来已来，今天的班主任要从经验型走向智慧型，从实践型走向研究型。我们该如何更新班级工作系统、完成育人思维的自我迭代？如何与新时代的家长接轨、产生互信共生的有效链接？如何调整角色、培养面向未来的孩子？……为此，学校组织全体班主任参加“2022 年班级建设与研究型班主任成长线上直播培训”，以全方位、系列化、针对性、伴随式助力研究型班主任成长。

2022年10月26日，第一期直播开始了，本期主题《班主任的核心素养是什么？》，讲授人赵福江是著名班主任工作研究专家，北京教育科学研究院班主任研究中心主任，班主任杂志社社长、主编。

全体参训人员如饥似渴地在屏幕前学习：

（一年级班主任参加核心素质培训）

（二年级班主任参加核心素质培训）

（三年级班主任参加核心素质培训）

（四年级班主任参加核心素质培训）

（五年级班主任参加核心素质培训）

（六年级班主任参加核心素质培训）

（体育组参加核心素质培训）

通过本次培训，参训老师们深刻认识班主任育人角色与职责，充分领会到不同阶段学生的发展任务，掌握了班级管理和学生教育的原理和内在规律，优化了班主任固有的班级管理策略与方法，提高有效班级管理能力，全方位提升带班艺术。相信通过系统课程学习和自主反思，所有参训老师都会在思考和总结中发现教育现象背后的规律，改进和创新班级管理方法，成为更优秀的实小班主任，带出更优秀的实小班级！