落实《五项管理20项举措》之作业管理细则

落实《五项管理20项举措》之作业管理细则

唐山市丰南区实验小学东校区

根据学校《落实〈五项管理20项举措〉实施方案》，严格作业管理，加强作业研究，减轻学生课业负担，规范引导学生课外读物，特制定本细则。

一、严格作业管理

1. 坚决杜绝用手机布置作业。教师不得给家长布置作业，不得通过微信、QQ、觅豆、钉钉等班级交流群布置家庭作业。如有违反，经查实，学期末不得评为师德优秀。所在年级本学期不得评为优秀。

2.作业时间高压线

一二年级不布置书面家庭作业；三至六年级每天家庭作业量不超过60分钟。

每周三设立无作业日， 学生自由安排课余生活。

规范布置作业，充分发挥各年级作业公示栏的阵地监管作用。学校课后书面作业以教材课后练习、学校统一征订的教辅资料为主，其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及书写训练等学业安排布置，均应根据课程计划及课程实施情况安排。双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生。

如有违反，经查实，学期末不得评为师德优秀。所在年级本学期不得评为优秀。

3.作业指导

教师指导学生基本在校内完成书面作业，基本保证书面作业不出校。

加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构。

如造成负面影响，则学期末不得评为师德优秀。所在年级本学期不得评为优秀。

4.作业批改

教师布置的作业全批全改，对学生错误作业及时订正， 及时做好学生的反馈、答疑等工作。特别是要注重面批讲解，认真分析学情，对学习困难的学生要做好答疑辅导工作。坚持用回批回改提高学生作业正确率，提高知识巩固和理解运用知识的能力，用作业弥补不同层次学生课堂学习的欠缺。

教师不得要求学生自批自改作业。

不得要求学生批改作业。

以上如有违反，经查实，学期末不得评为师德优秀。所在年级本学期不得评为优秀。

二、作业研究

1.学科教研组加强作业专项研讨，确保作业布置的规范性。

不断提高作业的科学性，精当有效，与课堂教学互为补充。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业。

     教师教案中作业布置板块明确作业布置内容，不能只有板块名称。每天坚持作业公示栏公示作业，互相监督。

学校参照检查教案、作业公示栏与学生作业调研结合，评价教师和年级执行情况。

2.加强发展性作业研究，切实提高作业设计质量

积极探索分层布置作业，设计探究性作业、实践性作业，提高作业针对性，用发展性作业提升学生学科素养。

下学年起尝试学科组每学期组织发展性作业设计评比。及时推广典型做法。

                                                             2021.6