2022-06-20 《找规律例5》教学反思
2022-06-20 《找规律例1》教学反思
2022-06-20 《新时代教师发展的八项修炼》
2022-06-17 听温儒敏《遵循课标精神,尊重教学实际,用好统编教材》讲座有感
2022-06-16 《分数和小数的互化》教学反思
2022-06-16 《分数与小数互化》教学实录及教学反思
2022-06-16 读《新时代教师专业发展的八项修炼》有感
2022-06-16 听温儒敏《遵循课标精神,尊重教学实际,用好统编教材》讲座有感
2022-06-16 《新时代教师专业发展的八项修炼》读后感
2022-06-16 听方麟《小学生如何学习传统文化》讲座有感
2022-06-16 听李怀源《小学生如何阅读》讲座有感
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2022-06-16 听温儒敏《遵循课标精神,尊重教学实际,用好统编教材》讲座有感
2022-06-16 听温儒敏《遵循课标精神,尊重教学实际,用好统编教材》讲座有感
2022-06-16 听温儒敏《遵循课标精神,尊重教学实际,用好统编教材》讲座有感
2022-06-16 《分数和小数的互化》课堂实录及教学反思
2022-06-16 听崔峦《 新课标背景下如何建设小学语文课程》讲座有感
2022-06-16 《找规律 例1》课堂实录及教学反思
2022-06-16 《圆柱的体积》课堂实录及教学反思
2022-06-15 《新时代教师专业发展的八项修炼》读后感
2022-06-15 图形的旋转》教学反思
2022-06-15 《分数与小数互化》教学反思
2022-06-15 听李怀源《小学生如何阅读》心得体会
2022-06-15 《找规律解决问题》教学反思
2022-06-15 《找规律 例1》教学反思
2022-06-15 听温儒敏讲《用好统编教材》心得体会
2022-06-15 听方麟《小学生如何学习传统文化》讲座有感
2022-06-14 听方麟教授讲座《小学生如何学习传统文化》反思
2022-06-14 听王蕾讲座《新课标指导下中文分级阅读的探索与实践》反思
2022-06-14 《分数与小数的互化》教学反思