线上教学案例-《基础知识》复习作业设计

二年级语文减负提质复习作业设计

一、看拼音，写词语。

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.羊圈（quān juàn)里的羊围成了一个圈（quān juàn)，挨挨挤挤地站在那里。

2.这头驴是从磨坊（fānɡ fánɡ)里跑出来的。

3.爷爷一边看（kān  kàn)书，一边看（kān  kàn)守大门。

4.这里到处（chù  chǔ)都是垃圾，你们要尽快处（chù  chǔ)理。

三、照样子写词语。

寻找（近义词组成）                                      

香喷喷（ABB式）                                      

平平常常（AABB式）                                      

四、把下面的词语补充完整。

五、查字典。

 设计意图：二年级生字仍是教学的重中之重，在复习的基础上，通过看拼音写汉字、易错读音相比较、查字典来检查会写字和会认字的掌握情况，词语仿写和词语补充来巩固拓宽学生的词汇量，提升了学生的审题判断能力，从而使学生能够学以致用、举一反三。