夸夸我们的团队 ---三年级德育工作回顾

夸夸我们的团队

                 ---三年级德育工作回顾

我们年级做的，也都是大家每天都在坚持的，摘取其中的一些亮点闪耀一下。

作为班主任，首先我们最希望的，就是处在一个优秀的团队中，有人帮有人带，互相扶持着前行，我就处在这样和和美美的三年级团队中。

这份和美体现在哪里？体现在姐妹们互黑的玩笑中；体现在有人身体不适时一句我去代课里；体现在家中有事互相倾诉时安慰的话语。这份和美让我们每天对上班都充满期待，让我们每天活在幸福中。

有了和谐的团队，真正带好班还是需要班主任，各显神通，对我们班主任来说，有一群得力的班干部能极大的减轻我们的压力。春霞姐总是很温柔，和孩子们说话也总是笑眯眯的，可她说出来的话特别有力度，孩子们令行禁止，她就特别重视培养学生的自主管理能力，发挥班干部小组长的作用，在开学初严防死守，和学生上课学习在一起，下课玩在一起，在短时间内确定出一批班干部，然后尽快让班干部的管理步入正轨，以点带面，争取培养越来越多的自力能力强的学生。

亚军姐管理班级很有一套，她平时不声不响对孩子们不嚷不闹，他们班的路队却是最整齐，口号最响亮，她在班内一直用激励卡来做星级评价，日常给各方面表现好的学生发放激励卡，利用班队会两周一评比，得分最高的学生可以免写一次作业，还能当任4人小组的组长。

说到这个不写作业对学生的诱惑，有个周末，我碰到飞飞班里的一个孩子，他跟我说呀，他们语文老师特别好，我寻思偷偷师就问他为啥呀，他说他们老师作业少，嘿，这个真好，既体现了分层作业，又减轻了老师自己判作业的压力，又能让学生亲其师信其道。

冬姐对班级管理特别细致，她不单抓好自己的科学，对孩子们的其他学科也一样，重视每天统计孩子们的作业完成情况，积极和家长进行沟通，取得家长的支持，孩子们有了进步，不吝惜夸奖，有了错误也是不过夜，及时督促改正。  

玉敏姐和白雨的班是年级最踏实最稳当的，他们的班就算是课间，孩子们也能安安静静的看书，教室里总是书香满满，我想大概这就是书的魔力吧，伟雪和继云都是美女，让人看着就喜欢，他们凭借自己的人格魅力对孩子们严慈相济，她们的孩子们也都越来越懂事，这就是教师自身榜样力量的影响。

朝阳、王珺就是大姐姐式的老师，孩子们愿意亲近他们，他们也愿意俯下身子用孩子们喜欢的方式来管理班级，朝阳本身就是个可爱的姑娘，偶尔听到他和孩子们交流就觉得很有趣，她对学生即便是批评，那也是笑意满满的，王珺年轻肯学，总是追着其他几位老师问这问那，好学的劲头就是给孩子们做的最好的示范。

这么多的好同事写都写不完，好的工作环境能让，月薪3000的人，有月薪3万的幸福感，我觉得呀，我们团队的这份幸福感值3万，作为一名教育工作者，作为一名千年名校的先驱者，我觉得我们既光荣又神圣，你要问千年名校在哪儿，咱们所处的这所百年老校，离千年名校不就只差800多年了吗！